监听真的那么重要吗?

我想任何人阅读这篇文章,现在可以回想一下,当他们在课堂上,希望老师不会呼吁他们回答问题的时间。也许是因为你怕说错话,或者说一些愚蠢的班会嘲笑你为。其实,谁不参加班级大多数学生选择不 说话 以避免他们的同龄人面前尴尬。公众演讲是一个顶级的恐惧,很多学生都有。但是,在很多情况下,我们可以发现,很多学生就是不听。

但我们为什么不听?肯尼迪·托马斯,一大一,告诉我们,“我确实很难发现它注重在课堂上,但它只是依赖于类。大部分的时间,那是因为老师没有在他们的教学是搞。”很多学生有同样的感觉。因为许多学生不学一样,当人们不理解的东西,他们只是停止监听。因为人们只需关闭自己的耳朵,当他们不明白的东西,这将导致混乱和挫折。 

无论是什么原因有可能是人们不听,一定要明白,有许多不同类型的学习者是很重要的。有些人学会讲出更多的,有利于课堂讨论,并提出问题更好。积极参与课堂被证明是提高批判性思维能力和记忆力。参与的东西,可以从事很多不同的学生,将他们推向他们的思维能力最高。但由于并不是所有的人学习这种方法,他们可能没有完全理解什么是一流的发生,导致他们失去注意力,在上课时有自己的思想开小差。 

即使是讲出了许多好处,多数类的通常不利于他们的答案和看法。因为我们不能听的,我们现在无法对我们的想法多沟通。根据 medium.com有效的沟通可以让你有效的领导者,成功可以来得容易。” 如果你希望能够很好地传达你的想法,你周围的人,你首先需要获得倾听和理解其他人的意见的能力。如果我们只打算在对方也不会解决任何问题吆喝自己的意见,但只会让人更加遥远而不愿听到其他参数。倾听不仅仅是听到的另一个人是说得多。你正专注于扬声器所说的话,并将其与自己的经验。 

这是真的,通信是一个非常重要的技能。没有表达你的想法,想法和感受,没有人会知道他们。所以,说出来!